Yabancı basın mensupları Malatya'yı Mercek altına aldı
Kültür ve Turizm Bakanlığı Türkiye Turizm Tanıtım ve Geliştirme Ajansı (TGA) tarafından düzenlenen UNESCO Rotası kapsamında, iki ayrı kafile halinde Malatya’ya gelen yabancı basın mensupları, ilimizin tarihi ve turistik mekânlarını gezdi.
Kültür ve Turizm Bakanlığı Türkiye Turizm Tanıtım ve Geliştirme Ajansı (TGA) tarafından düzenlenen UNESCO Rotası kapsamında, iki ayrı kafile halinde Malatya’ya gelen yabancı basın mensupları, Malatya'nın tarihi ve turistik mekânlarını gezdi.
“Anadolu’da UNESCO Dünya Miras Rotası” başlıklı organizasyon kapsamında, basın mensuplarından oluşan ilk grup 3 Kasım 2022 günü Malatya’ya geldi. İkinci grup ise 10 Kasım 2022 günü Malatya’da idi.
Birinci grupta İngiltere’den 5, Romanya’dan 4, Makedonya ve Avusturya’dan 2’şer, İrlanda, İtalya, Polonya, Belçika ve Portekiz’den 1’er olmak üzere toplam 18; ikinci grupta ise 3 Fransız, 2 İspanyol, 2 Avusturyalı ve 3 Alman olmak üzere 10 basın mensubu UNESCO Dünya Mirası geçici listesinde yer alan Harput’u gezdikten sonra Malatya’ya geçti.
UNESCO Dünya Miras Listesinde yer alan Arslantepe’yi gezen konuklar, arkeolojik alanın tarihi özellikleri, önemi, mimari yapılar, ortaya çıkarılan buluntular, kazıların geçmişi, dünya miras listesine alınma gerekçesi konularında bilgilendirildiler.
Daha sonra Malatya Arkeoloji Müzesine geçen basın mensupları, müzedeki eserler hakkında bilgi aldılar. Sanat Sokağında Kültür Evinin ardından Fotoğraf Makineleri Müzesini gezen misafirlere müze görevlisi İrfan Tunay bilgi verdi. Misafirler Çırmıhtı’daki (Yeşilyurt) Mahmut ve Ahmet Çalık Tekstil Müzesi, Lezzet Caddesi, Sinema Müzesi, Gastronomi Konağı ve Kahve Konağını ziyaret etti.
Tekstil Müzesi Koordinatörü-Ressam Mehmet Duman kumaş baskı atölyesinde ağırladığı konuklara tişört üzerine nasıl baskı yapılacağını gösterdi. Basın mensupları kendi seçtikleri bir motifi tişört üzerine uygularken, bu tişörtler konuklara hediye edildi.
Yabancı basın mensupları gezi kapsamında son durak olarak Nemrut Dağını ziyaret ettiler.
